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看来系统也(yě )解锁了这(zhè )种模(mó )式，他早(zǎo )就想拥有其他技能了，电球攻击是(shì )他想到的(de )，唯(wéi )一一(yī )个简(jiǎn )单的技能，不是他不想一些华丽的(de )技能，只(zhī )是他(tā )心有(yǒu )余而(ér )力不足，后来又一直关注着其他事情。

按照(zhào )学校(xiào )的建(jiàn )筑物(wù )来讲，所有的建筑物都变为教室，理论(lùn )上是(shì )可以(yǐ )容纳(nà )更多(duō )的人数。

陈天豪一直在一旁观(guān )看，可是(shì )他没(méi )发现(xiàn )这些(xiē )数字是怎么计算的，如果是按照蓄(xù )力强度来(lái )讲，第一(yī )个测(cè )试人员的数字比大部分人员的都要(yào )高。

未成(chéng )年人(rén )心思(sī )单纯(chún )，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不(bú )容易(yì )形成(chéng )思想(xiǎng )僵化，可以更高效的学习。

这些人员都(dōu )是重(chóng )要的(de )储备(bèi )，随(suí )着越来越大的部落，所需的人(rén )员会逐渐(jiàn )增多(duō )。

不(bú )过那(nà )些火花被一股能量控制在一定范围(wéi )，无法逃(táo )脱。

陈天(tiān )豪当(dāng )然是不会生产这样的机器人，但是(shì )系统还是(shì )提供(gòng )了其(qí )他的(de )方式，那就是任务奖励。

虽说第一学校不限(xiàn )制年(nián )龄的(de )大小(xiǎo )，只要通过相应的手续，愿意进去学习(xí )都可(kě )以学(xué )。

如(rú )果不(bú )是提前知道对方是机器人，陈(chén )天豪根本(běn )不敢(gǎn )相信(xìn )眼前(qián )这些(xiē )人居然是机器人。